关于校长课程领导的思考与实践

• 作者: 徐瑛
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 课程领导 校长课程领导 实践与研究
• 年，卷（期）: jysj_2018,（23）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G627.1

摘要

《基础教育课程改革纲要(试行)》正式提出'为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。'校长课程领导问题是当前新课改过程中,非常突出的问题,一线校长对课程领导的思考与实践尚处于萌芽期,所以,我们需要对校长课程领导的内涵、现实意义、现实困境做思考,对课程领导的实施路径和策略做实践研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑛		14	6	1.0	2.0