作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学作为学生一生学习生涯中的启蒙教育阶段,在教学方式创新方面更加具备必要性.小学语文作为培养学生汉语能力和培养学生汉语素养能力的重要课程,也是传承中华优秀传统文化的重要渠道.本文主要针对小学语文拓展阅读教学的创新方式进行分析研究,为语文教育者提供新的思路.本文主要分为小学语文拓展阅读教学的重要性、小学语文拓展阅读教学的方法、小学语文拓展阅读教学过程中应该注意的问题这三个大的方面进行展开.
推荐文章
小学语文拓展阅读教学探析
小学语文
拓展阅读教学
意义
教学策略
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
小学语文拓展阅读教学的思考
小学语文
拓展阅读
策略
小学语文拓展阅读教学思考
小学语文
拓展阅读教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文拓展阅读教学的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 拓展阅读 教学 研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 198-199
页数 分类号
字数 4164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘梦婕 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
拓展阅读
教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导