在合作学习模式下初中美术教学效果探究

• 作者: 陈璋月
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 合作学习 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

新课程改革的重中之重是要转变学习方式,因此引入新的教学学习模式已经成为课程改革的重要内容。在以往的美术教学当中,经常出现以老师为主,学生被动接受知识,布置作业数量过多等问题,无法有效提高教学的效果。而合作学习属于一种较为有效的新型的教学模式,将其应用于初中美术教学当中,可以有效解决存在的问题,完成提高教学效果的目标。文章在分析初中美术教学的现状之后,提出了将合作学习模式融入初中美术教学的方法,为初中美术教学改革提供有效的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璋月		3	4	1.0	2.0