小学数学教师在数学设计上存在的问题及原因

• 作者: 王建华
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学数学 数学设计 问题 原因
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.06.082

摘要

小学数学是学生学习数学的发展阶段,学生在小学阶段打好数学基础,巩固幼儿园与学前班时期学习的数学知识.让学生学习好数学是教师的职责所在,而要让学生对数学感兴趣、学好数学,就需要教师在教学上进行努力,进行数学设计就是其中的一种方式.接下来,笔者将就现实中存在的数学设计中的问题进行分析,找出其中的原因,与大家共勉,期望读者可以从中寻找到一些解决教学问题的灵感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建华		3	0	0.0	0.0