学生社团在高职品牌学生干部核心能力培养中的作用研究

• 作者: 周琦 张惜君
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生社团 品牌学生干部 核心能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学生发展
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.11.055

摘要

高职品牌学生干部是高职学生中的优秀代表,也是学生进行自我管理和自我教育的重要力量,它的存在能够有力推动高职院校学风建设和校园文化内涵建设的有序开展.随着社会经济的发展,高职学生的思想理念、价值观都发生了相应的变化,这给学生干部核心能力的培养带来了新的挑战和机遇.现阶段学生干部培养中存在生源质量下降,培养时间不足,理论分析能力薄弱,组织管理能力不足的问题.社团活动开展有助于培养学生干部创新精神和实践能力,有助于培养学生干部观察能力,有助于完善学生干部性格,有助于提升学生干部知识学习能力,有助于培养学生干部处理人际关系的能力.