新常态下对中小学“中国画”教学的沉思——《中小学“中国画”教学现状调查》读后感

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国画 美术教学 优秀传统文化
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

中小学“中国画”教学是传承民族文化精神的重要途径之一,随着国家层面重视程度的加深,对其反思也成为新常态下课程改革的应有之义。文章借助《中小学“中国画”教学现状调查》的结论,总结中小学“中国画”教学的经验教训,阐释顶层设计与教学误读对其深度的影响力,并从一线教师角度探索发掘相关教学空间的拓展路径,力图推进中小学中国画教学的升级发展。

作者信息

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1	张涛		4	34	3.0	4.0