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摘要:
根据宿州学院发展方向和对人才培养目标的定位,学校充分发挥地方高校职能,服务地方经济和社会发展,培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才.作者就目前化工工艺学教学中存在的问题,从课内教学、课外教学、校内教学、校外教学等四个方面探讨化工工艺学教学改革,为教学质量和教学效率的提高及化工等专业人才的培养,提供理论指导.
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文献信息
篇名 基于“互联网+”背景下化工工艺学教学改革探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工工艺学 教学改革 互联网+ 化工仿真
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G642
字数 2450字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓馨 宿州学院化学化工学院 54 150 7.0 10.0
2 史洪伟 宿州学院化学化工学院 70 197 8.0 10.0
3 武永军 宿州学院化学化工学院 19 29 3.0 5.0
4 谢永 宿州学院化学化工学院 41 105 7.0 8.0
5 潘正高 宿州学院化学化工学院 38 78 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工工艺学
教学改革
互联网+
化工仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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