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摘要:
近日,鼓楼区在福州全市首创“共享教师”做法,将于今年秋季开学时试行。“共享教师”做法从鼓楼区教师进修学校试点,要求教研员不仅在进修学校负责区域教学、科研等工作,还要到区属校肩负相关学科的教学任务。今年9月首批上岗的“共享教师”有10名,将分别进入井大、花园、西峰、小柳、温泉、屏山、融侨、中山、梅峰和文博10所小学,从事相关教学。
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文献信息
篇名 鼓楼首批“共享教师”今秋上岗
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教师进修学校 鼓楼区 共享 上岗 教学任务 相关学科 教研员 小学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G658.4
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研究主题发展历程
节点文献
教师进修学校
鼓楼区
共享
上岗
教学任务
相关学科
教研员
小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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