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摘要:
一、教学目标知识与技能:1、理解动量守恒定律的确切含义和表达式;2、能用动量定理(或牛顿第二定律)和牛顿第三定律推导出动量守恒定律;3、知道动量守恒定律的适用条件和适用范围。过程与方法:1、通过科学探究动量守恒的过程,认识对物理现象的分析,建立物理情景,再进行理论推导的物理研究方法;2、经历探究系统动量守恒的条件的过程,体会归纳的思想方法。
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文献信息
篇名 动量守恒定律
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 动量守恒定律 牛顿第三定律 牛顿第二定律 物理研究方法 系统动量守恒 教学目标 动量定理 科学探究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
动量守恒定律
牛顿第三定律
牛顿第二定律
物理研究方法
系统动量守恒
教学目标
动量定理
科学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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