班规应努力实现对学生规则意识的引领

• 作者: 张聪
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班规 《教育科学研究》 意识 学生 规则教育 儿童
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（22）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

张聪在《教育科学研究》2018年第4期上撰文指出，儿童的率性培育离不开科学而合理的规则教育。从当前儿童规则教育所遭遇的实践困惑来看，班规教育本身不应继续规训儿童，而应在合理的班规建构中“解放”儿童，还儿童以生命的自由、成长的快乐。