微课运用引发的点滴思考

• 作者: 季玉堦
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 微课 微课运用 小学音乐
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.06.019

摘要

文章阐述了微课的实践考验:问,开启微课研究早学步;行,迈出微课制作关键步;得,收获微课学习精彩步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季玉堦		4	1	1.0	1.0