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摘要:
古典诗词教学客观上存在着时空上的障碍,而多媒体技术通过声音、色彩、画面、情感演绎等新的刺激方式,可以有效地化解这种障碍,从而引导学生能喜欢上古诗词,能读得懂、学得会,能有所感、有所获。可以说,在初中语文古典诗词教学中,合理运用多媒体是一条捷径。
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文献信息
篇名 穿越时空,亲近古典——浅谈多媒体在古典诗词教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中语文 古典诗词 多媒体
年,卷(期) wldh_2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.3
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1 翟志武 2 0 0.0 0.0
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