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摘要:
信息技术的不断发展,为现代教育提供了更为多样化的教学手段,微课教学应运而生。在高中政治教学中,教师可以分层次地编排微课内容,把握好使用微课的时机,并设计活动活用微课,运用微课优化高中政治教学的重难点,高效地落实教学目标提高学生的政治水平。
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文献信息
篇名 运用微课优化高中政治教学的重难点
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课教学 高中政治 优化重难点
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉臣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
高中政治
优化重难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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