试论语文课堂情感教学的优化

• 作者: 李云
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情感教学 优化策略 情感体验
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.23.070

摘要

人们对于语文的学科功能或价值的认识,已经提升到应有的高度.但对于语文课堂教学中情感教学方面的认识尚有不足.要深挖情感因素,链接情感教学;拓宽想象时空,推动情感发展;设置探究情境,深化情感体验.