浅析MOOC模式下的大学英语视听说教学

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: MOOC 课程改革 教学模式 大学英语
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5419.2018.24.042

摘要

随着网络信息技术的发展,MOOC逐渐兴起并以其为学生服务的理念,借助各种高质量的课程和灵活多样的学习方式在全世界范围内得到推广,MOOC在兴起的同时也对传统的教育方式及教学模式产生了一些影响.本文分析了MOOC模式下的大学英语视听说教学模式的优势和问题,并提出如何针对问题选取合适的MOOC模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳		31	13	2.0	2.0