利用情境教学法提高初中数学教学质量

• 作者: 罗小东
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 教学质量 情境教学
• 年，卷（期）: dzly_2018,（4）
• 页码范围: 0268-0268
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

由于初中数学教材内容十分丰富，知识范围比较宽泛，所以教师在教学中可以使用多种教学手段，促使学生以积极的态度和饱 满的热情投入到数学学习中，从而提高教学质量。而在教师经常使用的诸如：启发式、自主探究式、小组合作式以及创建情境式等教学方 法中，最有趣同时也是最受学生欢迎的教学方法就是情境教学法，所以，本文将介绍情境教学法在数学教学中的具体使用策略。

作者信息

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1	罗小东		1	0	0.0	0.0