初探高中音乐鉴赏教学中审美能力的培养

• 作者: 魏珍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中音乐 鉴赏教学 审美能力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

高中生正处于青春期阶段,已经能够辨别事物的好坏,也具备一定的审美能力.高中音乐鉴赏教学是进一步提高学生审美能力的重要途径.但是,就目前的高中音乐教学现状来看,还存在诸多问题[1].因此,在高中音乐课堂上,教师应根据学生个性化特点,开展有效的教学方式,帮助学生通过鉴赏音乐提高自我认识、社会认识,从而培养一定的审美情趣.本文就此谈谈高中音乐鉴赏教学中审美能力的培养.