产品设计教学中的设计思维应用

• 作者: 谢健玲
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 工学
• 关键词: 设计思维 产品设计 设计教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: TB472|G712
• 字数: 3355字
• 语种: 中文

摘要

设计思维依据文化开展的实践,结合实际生产可以设计出多元的产品.目前,产品的经济性受到重视,设计思维应用于产品教学中能够提高学生的设计水平,使得设计产品能够满足社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢健玲		3	0	0.0	0.0