第二课堂教学方法在临床护理技能培训中的应用

• 作者: 张宇 张琰 王欣然
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 技能培训 临床护理
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3421字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨中心静脉导管维护第二课堂在临床护理技能培训中的应用效果.方法 将重症医学科58名临床护士分为实验组和对照组,分别采用第二课堂教学方法和传统教学法.培训后通过理论和技能成绩分析,比较两组教学效果.结果 实验组理论和技能成绩均高于对照组,差异有显著性(P＜0.05).结论 应用中心静脉导管维护第二课堂教学方法开展临床护士技能培训效果较好,可尝试推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣然		137	887	15.0	25.0
2	张琰		33	263	9.0	15.0
3	张宇		42	101	6.0	8.0