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摘要:
目的 为进一步提升学校品牌视觉形象,在充分尊重学校品牌建设特殊性的基础上,探寻更加适合学校品牌标识设计的实现手段.方法 基于模块化设计理论,运用调研、文献回顾、聚类分析等手段,对学校品牌标识设计的一般规律进行探究.结论 构建起了适合普通大、中、小学校品牌视觉标识设计的模块化设计模型,以真实的设计案例验证了该模型的适用性与指导价值.学校品牌标识的模块化设计方法在构建和完善学校品牌视觉形象设计方面能够提供快速、合理、有效的解决方案.
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文献信息
篇名 学校品牌标识模块化设计方法
来源期刊 包装工程 学科 文学
关键词 学校品牌 标识设计 模块化设计 方法研究
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 视觉传达设计
研究方向 页码范围 83-91
页数 9页 分类号 J524
字数 语种 中文
DOI 10.19554/j.cnki.1001-3563.2018.22.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晶 9 10 1.0 2.0
2 康兵 5 52 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校品牌
标识设计
模块化设计
方法研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装工程
半月刊
1001-3563
50-1094/TB
大16开
重庆市九龙坡区渝州路33号
78-30
1979
chi
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