适合的教育是学生满意的教育

• 作者: 冯建军
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《上海教育科研》 学生发展 全面发展 个性发展 教育才能 身心发展 群体特征 学业发展
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G40-55

摘要

冯建军在《上海教育科研》2018年第3期上撰文指出，适合学生的教育才能让学生满意。学生有双重身份：一是作为学生的学生，二是作为个人的学生。作为学生的学生，反映的是群体特征具有普遍的身心发展特征，也有共同的学业发展要求。作为个人的学生，反映的是个体特征。适合的教育，既要适合不同阶段学生的特征，也要适合不同学生的独特性，二者不可偏废，尤其是不可为了强调学生发展的个性而放弃全面发展的要求，要处理好全面发展和个性发展的关系，使个性发展建立在德智体美全面发展的基础上。