"思维导图"在小学英语教学中的应用对策

• 作者: 冯涛
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.117

摘要

思维导图是一种思维工具,将其应用在教学中,能够大大提升最终的教学质量.在对小学生进行英语教学的过程中,要根据小学生的学习特点和自身特点对其进行简单而有效的管理方式来促进小学生对英语的入门了解和学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯涛		5	0	0.0	0.0