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摘要:
初中化学实施探究式教学是科学教育本质的要求.因此,在教学实践中应大胆尝试"探究式"教学,在向学生传授基本知识、培养基本技能的同时,高度重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力和提高学生的创新素质.
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
基于"探究式教学"应用在初中化学教学中的策略研究
探究式教学
初中化学
实验
教学策略
观察
初中化学教学策略探究
化学教学
自主探究
生活
初中化学探究式教学刍探
探究兴趣
互动探究
化学实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学教学中探究式教学实施的策略及探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 化学 探究式教学 策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学
探究式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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