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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课堂讨论式教学是生生之间、师生之间就某一教学问题展开讨论,从而达到教学目的的一种教学方式.学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者,通过课堂讨论式教学可以实现这一理念.文章分析了讨论式教学在小学语文课堂中存在的问题和课堂形态的转化,以及讨论在小语课堂价值的体现.
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文献信息
篇名 讨论式教学在语文课堂中的合理运用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 讨论式教学 聚焦 改善 追求
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.06.015
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研究主题发展历程
节点文献
讨论式教学
聚焦
改善
追求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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