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摘要:
在小学语文教学过程中,师生间的互动既可以提高解决实际问题的有效性,而且又可以大大提高小学数学教师的教学水平,并且,这也是提高小学语文教学质量与效率的主要途径.本文主要对当前小学语文教学中师生互动的基本现状进行了深入的探讨,并且又提出了一些有效提高语文教学中师生互动有效的对策.
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小学语文
师生互动
策略研究
探析
新课改下小学语文师生互动中话语沟通策略
师生互动
话语沟通
原因
途径
师生互动策略在小学语文教学中的应用
师生互动
小学语文
策略
小学语文课堂师生互动研究
小学语文
课堂师生互动
策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文师生互动策略探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 师生互动 开展策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
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1 程燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
师生互动
开展策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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674
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