作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
用"积极教育"培养孩子
积极教育
基础教育
素质教育
教师有情学生自主 ——情境教育实践感悟
情境教育
实践感悟
教师有情
学生自主
《内经》感悟在社区健康教育中的实践
社区健康教育
中医养生
治未病
养心
语文教育教学之感悟
思维的递进
心灵的温度
快乐的信念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 感悟积极评价的教育功能
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林巧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导