做幸福的班主任——班主任幸福感提升的组织友持

• 作者: 洪志忠 程菁菁 许苹
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 幸福感 教师队伍建设 组织 学生成长 职业幸福 专业发展 策划人
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（22）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6

摘要

策划人语：《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调,要让＂广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感＂,要让＂教师成为让人羡慕的职业＂。班主任是教师队伍的重要组成部分,是学生重要的影响源、学生成长的＂重要他人＂,班主任幸福与否,不仅关系到班主任自身的生命质量和专业发展,还关涉到学生的幸福以及教育本真追求的实现。因而,在当下,如何提升班主任的职业幸福,