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摘要:
人力资源管理学是管理类专业的一门基础课,知识点以理论居多,学生可能会理解相关知识点,但是难以把知识点运用到实际情况中.采用基于问题的PBL教学法,有助于学生形成以问题为导向的思维模式,激发学生的学习兴趣,形成解决实际问题的能力和创新能力.本文在考虑人力资源管理课程教学中应用PBL教学法的基础上,分析了PBL教学法的应用过程,其中包括问题提出、学习过程设计、结果评价,以及三个环节的内容和步骤.
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文献信息
篇名 PBL教学法在人力资源管理课程中的应用研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 PBL 教学法 人力资源管理 应用研究 内容步骤
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 127-128,131
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.35.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏炜 浙江师范大学文化创意与传播学院 5 3 1.0 1.0
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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