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摘要:
"红黄蓝幼儿园事件"的发生,让社会的目光再次聚焦学前教育.为切实提高幼儿园教师培养质量,适应京津冀区域经济协同发展的市场需求,促进学前教育专业发展,服务地方幼儿教育事业,本文利用CDIO教育理念对独立学院学前教育专业的人才培养和课程体系建设进行指导,勾勒合理的基本改革框架,为应用型人才培养打下坚实的基础.
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市场切割营销理念在学前教育专业人才培养中的应用
教育市场
学前教育
营销理念
专业人才培养
切割
高等教育大众化
应用
人才培养模式
学前教育专业早教方向人才培养研究
学前教育
早教方向
培养目标
规格要求
研究中职学前教育专业多元化人才培养模式
中职
学前教育专业
多元化人才
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO教育理念下独立学院学前教育人才培养研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 CDIO 学前教育 人才培养 独立学院
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1560字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨 华北理工大学轻工学院国际语言学院 7 0 0.0 0.0
2 赵婷婷 华北理工大学轻工学院国际语言学院 11 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
学前教育
人才培养
独立学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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