思想政治课体验式教学的原则与评价

• 作者: 蹇云
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思想政治 体验式教学 情境感受
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.06.012

摘要

文章阐述高中思想政治课堂上要贯彻体验式教学,必须通过预设路径来夯实学生的认知过程,学生自己有一定的认知以后,教师对学生进行问题的引领,让学生自己通过旧知识的重组发现探索新的知识,通过师生、生生之间的积极对话让学生自己提出问题,最后通过课后实践将知识加以运用并不断拓宽视野.使用该教学原则,让教学行之有效.