聚焦回顾反思,提升检验能力——以“用乘除两步计算解决问题”为例

• 作者: 余萍
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 检验能力 检验方法 乘除两步计算 回顾反思
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

'用乘除两步计算解决问题'是小学数学教学中的一个重难点,也是小学中高年级进一步学习解决问题的重要基础。'回顾与反思'是解决问题的重要步骤之一,检验是'回顾与反思'环节的重要内容。本文尝试从为什么检验,检验什么,怎么检验,如何提升检验能力等四方面浅谈一些思考。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余萍		3	0	0.0	0.0