大数据背景下继续教育体系构建研究

• 作者: 刘海妹 王彦新
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 大数据 继续教育 高职教师 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2018.01.087

摘要

利用大数据的理念和分析方法,借助数据挖掘的技术方法,以高职教师继续教育为研究出发点,在广泛收集部分高职院校教师和企业相关数据的基础上,找到制约高职教师继续教育发展的因素.一方面,为政府相关部门建立切实可行的政策、法规提供可行性的建议;另一方面,找到将大数据分析方法应用于教师继续教育学习全过程的思路,最终使继续教育形成一个循序渐进、可持续、可监控的完整过程,形成完善的继续教育体系,从而为整个社会继续教育体系的完整构建提供重要参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海妹		27	31	3.0	4.0
2	王彦新		21	29	3.0	4.0