艺术设计专业"三点式"教学法改革研究

• 作者: 王陈庆 陈思
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 教学改革 "三点式"教学法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3041字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入,在艺术设计专业教学中,传统的教学方法和教学模式已经无法适应学生的学习需求.为了能够培养更具创新精神的艺术设计专业人才,教学改革势在必行.而如何能够将社会的发展进步同教学结合起来?"三点式"教学方法更加符合新时期的教学需求.本文介绍了"三点式"教学法的内涵,并对艺术设计专业的"精讲、互动、练习"这三个不同层次的教学方法进行分析,以期更好地实现教学改革的工作目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王陈庆		5	1	1.0	1.0
2	陈思	福州外语外贸学院艺术与设计学院	10	6	1.0	2.0