浅谈小学体育教学现状与对策

• 作者: 彭力
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 教学现状 对策 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

课程改革的核心环节是课程的实施,教师是课程的主要实施者,因此,体育教师决定着体育课程改革的成败.国家教委在《关于加强中小学体育教师队伍建设的意见》中指出:"加强学校体育工作除了改善体育方面的设施条件之外,关键是建设一支数量足够、质量合理、相对稳定的师资队伍."

作者信息

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1	彭力		1	0	0.0	0.0