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摘要:
近些年来,随着教育事业的发展,体育教学越来越受到人们的关注。在小学教学中,体育教学有助于学生身心健康的发展,能 够为学生以后的发展奠定良好的基础。但是就目前情况来看,体育在小学中的教学效果并不好,教学的方式不仅枯燥乏味,而且大多是以 理论知识为教学的内容,及时进行体育动作的教学,也只是一些较为简单的动作,因此学生很难提起对学习的兴趣。本篇文章主要对小学 体育教学进行了分析,提出了培养小学生体育兴趣的措施。
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疏导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中兴趣的培养与疏导
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学 体育教学 兴趣培养与疏导
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 C
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1 韦宏斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
兴趣培养与疏导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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