在能力生长处发力——核心素养背景下的计算教学视角

• 作者: 李文荣
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 计算教学 运算能力 核心素养
• 年，卷（期）: jysj_2018,（24）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

计算教学不能仅仅停留在正确计算、熟练计算的层面,而要指向运算能力的发展。核心素养背景下,计算教学要以运算能力发展为目标,做到:数形结合,理解算理;鼓励多样,创新算法;巧用错例,引发争辩;持续练习,循序渐进;总结反思,认知结网。

作者信息

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1	李文荣		1	0	0.0	0.0