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摘要:
新媒体具有交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化等特征.为了更好地探讨新媒体背景下大学生理想信念教育,本文在利用腾讯问卷做了一份关于"大学生新媒体使用情况"调查的基础上,分析了新媒体背景下大学生理想信念教育面临的机遇与挑战,探讨了新媒体背景下加强当代大学生的理想信念教育对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体背景下大学生理想信念教育研究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 新媒体 大学生 理想信念 教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 4034字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.08.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锦 6 2 1.0 1.0
2 丛树胜 3 0 0.0 0.0
3 吕鹏 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
大学生
理想信念
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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