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高校外语教学平台下应用型民办本科大学英语 视听说教程的课程评价体系改革研究 ——以Unipus高校外语教学平台为例
高校外语教学平台下应用型民办本科大学英语 视听说教程的课程评价体系改革研究 ——以Unipus高校外语教学平台为例
作者:
朱燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校外语教学平台
应用型民办本科
大学英语视听说
课程评价体系
摘要:
概述Unipus高校外语教学平台的含义及特点,分析研究Unipus高校外语教学平台应用于大学英语视听说教程的重要性和必要性.分析应用型民办本科生的英语学习现状,探究Unipus高校外语教学平台在大学英语视听说课程中的应用.从课程性质的转变、总评成绩构成的转变、课程评价体系构成的转变等三个方面探究Unipus高校外语教学平台下应用型民办本科大学英语视听说课程的评价体系改革.
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篇名
高校外语教学平台下应用型民办本科大学英语 视听说教程的课程评价体系改革研究 ——以Unipus高校外语教学平台为例
来源期刊
英语教师
学科
关键词
高校外语教学平台
应用型民办本科
大学英语视听说
课程评价体系
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
考试与评价
研究方向
页码范围
109-112
页数
4页
分类号
字数
5353字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱燕
南通理工学院基础教学学院
8
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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应用型民办本科
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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