一次精彩的“破冰之旅”

• 作者: 王世友
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 破冰之旅 文学形象
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

此次事件呈现的是教学实践中一次精彩的＂破冰之旅＂。我曾经观摩过一些＂对话式＂主题研讨课,教学氛围轻松,学生发言大胆,教师诸如＂我很喜欢你的表达＂＂很有自己的见解＂等即时评价不绝于耳。然而,不可回避的是,学生在各种维度对话中的思想偏激处,思维不合逻辑处,却很容易被当时的热闹所掩盖,从而无法实现真正意义上的阅读对话。当学生对苏武这一文学形象简单地贴标签,甚至带有泛娱乐化的调侃时,沈老师敏锐地发现了这是教学中不可不破的＂冰＂,她理性反思了＂冰＂之成因.

作者信息

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1	王世友		1	0	0.0	0.0