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摘要:
中职数学是中职学校重要的文化基础课,是学好专业课的基础.然而,中职学生普遍数学基础知识薄弱,对数学学习缺乏兴趣.本文就如何提高中职数学教学效果,激发学生学习数学的兴趣,从教学情境创设方面,谈谈自己的教学经验.
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中职数学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职数学教学中的情境创设
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职数学 教学情境 措施
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
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1 陈立斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
教学情境
措施
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相关学者/机构
期刊影响力
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