基于SPOC《程序设计基础Visual Basic》课程混合教学模式的研究

• 作者: 张美玲 肖婧 蔡文青
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: SPOC 混合教学模式 程序设计
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 85,22
• 页数: 2页
• 字数: 1036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.12.045

摘要

随着我国高校教学改革的不断深化,以及计算机网络信息化在高等教育领域优质教学资源的开发与应用, SPOC作为一种新型的教学模式,尤其是《程序设计基础Visual Basic》课程教学中的应用,可与传统的教学方法有机的融合,达到提高教学质量的效果.本文基于SPOC模式线上、线下混合教学模式,基于本课改的教学现状分析,探讨了SPOC模式在《程序设计基础Visual Basic》应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖婧	石河子大学信息科学与技术学院	51	121	5.0	9.0
2	蔡文青	石河子大学信息科学与技术学院	27	153	8.0	11.0
3	张美玲	石河子大学信息科学与技术学院	15	21	3.0	4.0