原文服务方: 全科护理       
摘要:
从招生情况、课程设置、培养模式、临床实践、考核方式、师资力量等方面综述我国护理硕士专业学位(MNS)研究生培养的现状,探索专业学位研究生培养与护士规范化培训及专科护士培训的衔接.指出我国MNS研究生的培养处于起步阶段,随着MNS研究生培养的进一步规范,如何将护士规范化培训、专科护士培训与MNS教育相结合,培养出临床实用的高级护理人才是未来努力的方向.
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文献信息
篇名 护理硕士专业学位研究生培养的现状及思考
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理学 专业学位 硕士研究生 培养
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1943-1945
页数 3页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2018.16.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 50 59 4.0 5.0
2 陈蜀 19 36 3.0 5.0
3 赵红云 10 22 3.0 4.0
4 杨志仙 10 10 2.0 2.0
5 董美宏 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
专业学位
硕士研究生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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