香港英语翻转课堂课例分析及反思

• 作者: 杨琪
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 香港 英语翻转课堂 课例分析
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 字数: 5722字
• 语种: 中文

摘要

概述翻转课堂的定义及利用翻转课堂进行教学的过程.详细分析"广东省深圳市龙岗区初中英语教师香港高级研修班"活动中一堂公开课的教学内容、教学目标、教学过程等,探讨香港初中英语翻转课堂的活动设计特点及设计思路.从针对学生实际,合理选取教学内容;充分利用各类资源充足备课,提高学生的求知意识;为学生创造展示自我的机会,提高运用语言的能力;关注思维,促进学生思维能力的培养等四个方面阐述香港英语翻转课堂教学模式对内陆各学校英语翻转课堂教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琪		4	2	1.0	1.0