结合MOOC+SPOC的"大学计算机"课程翻转课堂教学实践与探讨

• 作者: 李培
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 慕课平台 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.03.028

摘要

在信息化教学的发展过程中,翻转课堂教学模式成了众多教师关注的焦点.结合着目前蓬勃发展的慕课平台,我们西安邮电大学大学计算机教学团队在刚刚过去的一个学期采用结合MOOC+SPOC"大学计算机"课程翻转教学进行了改革实践试点,并取得了较为满意的成绩.团队教师对翻转课堂教学模式进行了研究,针对翻转课堂的教学设计、教学效果、教学反思进行了深入讨论和分析,为今后翻转课堂教学的开展提供了有效的参考,积累了充分的经验.