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摘要:
在高中数学的教学过程当中我们学习过多种解题方法,然而在这么多的解题方法中,最重要的以及最有效的一种解题方法就是数形结合法.数学思想本身就是对数学事实、概念、理论与方法的本质认识,而数形结合作为一种新型的教学方式,很好地提高了学生的形象思维能力,并且更加有效地帮助了学生对一些抽象问题的解决,提高了学生对数学这门学科的探索力以及兴趣性,因此,高中数学教学中的数形结合方法具有非常重要的作用意义.
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文献信息
篇名 高中数学教学中数形结合法的运用探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高中数学 形象思维 数形结合
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G632
字数 1937字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
形象思维
数形结合
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