游泳动作技术教学中认知训练的运用分析

• 作者: 程浩文
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 体育
• 关键词: 游泳动作技术教学 认知训练 应用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G861.1-4

摘要

随着我国素质教育不断推进,游泳教学作为素质教育的重要组成部分,对提高学生综合素养有着重要意义。在游泳动作技术教学当中,融入认知训练可以大大提高教学效果,从学生的认知作为切入点,提高学生在游泳当中感知程度和游泳技术动作学习质量。基于此,本文重点探究游泳技术动作教学中认知训练的应用方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程浩文	华南师范大学体育科学学院运动训练系	3	0	0.0	0.0