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浅析高中语文课堂有效提问的策略
浅析高中语文课堂有效提问的策略
作者:
高蔷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
语文教学
课堂教学
有效提问
提问策略
摘要:
结合高中语文课堂教学实践,分析相关的高中语文课堂有效提问的策略相关问题,提出有效提问要围绕教学目标,有效提问要注重引导和反馈,有效提问要立足文本,有效提问要循序渐进以及有效提问要适度等,希望对于高中语文课堂教学有所帮助.
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文献信息
篇名
浅析高中语文课堂有效提问的策略
来源期刊
报刊荟萃:下
学科
教育
关键词
高中语文
语文教学
课堂教学
有效提问
提问策略
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
102-102
页数
1页
分类号
G633.33
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
高蔷
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语文教学
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期刊影响力
报刊荟萃:下
主办单位:
陕西日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8688
CN:
61-1431/G
开本:
出版地:
陕西省西安市环城南路东段1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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