基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师工作坊研修是教师培训的一项重要培训项目,它以网络课程学习为载体,以开展主题活动研修为主要形式,通过线上课程网络研修与线下集中活动研修相结合,引领坊内成员开展教育教学的热点、难点、疑点问题研究,促进中小学教师的专业发展.文章以湖南省桃源县开展工作坊研修的经验为典型案例,探讨适合乡村教师工作坊研修的有效方法与途径.
推荐文章
浅析中学历史教师研修工作坊的构建
中学
历史教师
研修工作坊
学习共同体
工作坊的魅力
工作坊
开展原则
组织形式
"小工作坊"教研模式助推幼儿教师发展的研究
幼儿教育
教研
小工作坊
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让工作坊研修点亮教师发展之路 ——湖南省桃源县教师工作坊研修项目建设与实践经验纪实
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教师培训 工作坊研修 模式创新
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 105-109
页数 5页 分类号 G451
字数 9762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李腊先 2 1 1.0 1.0
2 葛国清 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (40)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师培训
工作坊研修
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导