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摘要:
现如今,应用型高等教育已成为高等教育发展中的一个重要类型,肩负着培养应用型人才的使命.电视摄像作为一门综合性较强的课程,进行应用型课程改革已是迫在眉睫.课堂教学模式的改革是整个应用型课程改革的关键环节和重要内容.本文从改革背景、学情分析、具体改革措施等方面,对课堂模式的改革进行了初步的探索.
内容分析
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文献信息
篇名 电视摄像课堂教学模式改革初探——以山西工商学院为例
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 电视摄像 课堂教学 山西工商学院
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G64
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.011
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宁 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电视摄像
课堂教学
山西工商学院
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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8844
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25
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3544
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