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电视摄像课堂教学模式改革初探——以山西工商学院为例
电视摄像课堂教学模式改革初探——以山西工商学院为例
作者:
徐宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电视摄像
课堂教学
山西工商学院
摘要:
现如今,应用型高等教育已成为高等教育发展中的一个重要类型,肩负着培养应用型人才的使命.电视摄像作为一门综合性较强的课程,进行应用型课程改革已是迫在眉睫.课堂教学模式的改革是整个应用型课程改革的关键环节和重要内容.本文从改革背景、学情分析、具体改革措施等方面,对课堂模式的改革进行了初步的探索.
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文献信息
篇名
电视摄像课堂教学模式改革初探——以山西工商学院为例
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
电视摄像
课堂教学
山西工商学院
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G64
字数
2838字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.011
五维指标
作者信息
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徐宁
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节点文献
电视摄像
课堂教学
山西工商学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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