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摘要:
现阶段,我国小学的基础设施建设已经迈入了较高的阶段,但是文化建设工作稍显乏力,严重制约了小学这一育人主体价值的全面实现.基于此,文章立足于学校文化建设的内涵,探讨了现阶段小学在开展文化建设工作的过程中存在的一些问题,并就如何提升校园文化建设的有效性,提出了一些行之有效的建议,希望可以有助于我国教育事业的繁荣发展.
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文献信息
篇名 小学学校文化建设的策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学 学校文化 具体内涵 现存问题 建设策略
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G627
字数 2234字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈友水 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
学校文化
具体内涵
现存问题
建设策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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